Congressos realizados na UnB, no período de 20 a 24 de outubro de 2025.
O tema do evento foi Linguagem, inclusão social e educação em contextos de diversidade cultural. No cenário global da atualidade, deparamo-nos com agendas desafiadoras a respeito de desigualdade, inclusão social, imigração, diversidade cultural, questões ambientais, instabilidade política e educação, esta última como um dos pilares fundamentais para a construção de um mundo mais justo, inclusivo e igualitário.
O acesso à educação de qualidade reduz desigualdades ao proporcionar oportunidades a todas as pessoas, independentemente de sua origem social, raça, gênero ou condição econômica. Em sociedades marcadas por desigualdades estruturais, a escola tem um papel essencial na quebra do ciclo da pobreza, permitindo que novas gerações tenham acesso a uma formação educacional integral voltada para o desenvolvimento de consciência crítica quanto ao nosso papel social em diferentes contextos de diversidade cultural.
Nesse contexto, propusemos reflexões sobre o papel social da linguagem na construção de um mundo mais justo e inclusivo em todas as sociedades, especialmente na América Latina, por meio de estudos embasados pela Linguística Sistêmico-Funcional em diálogo com outras abordagens teóricas e metodológicas relacionadas a discurso, ensino e sociedade.
CONFERENCISTAS:
Christian Matthiessen (University of International Business and Economics – Pequim/China)
Guillermo Daniel Jiménez Sánchez (Universidad Nacional Autónoma de México)
Carlos Gouveia (Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa)
Meg Gebhard (University of Massachusetts, EUA)
Vania Lúcia Rodrigues Dutra (Universidade do Estado do Rio de Janeiro)
Lise Fontaine (Cardiff University)
Beatriz Quiroz (Pontificia Universidad Católica de Chile)
Francisco O. D. Veloso (Universidade Federal do Acre)
Ingrid Westhoff (Fundación Educar para Crecer-Chile)